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Lernaufgaben Klasse 2a


Donnerstag, 04.12.2025

Deutsch: KK "Richtig Schreiben"
               Ah S. 38 "Zeilenangaben machen"

Sachunterricht: Einführung Thema "Luft" im Buch S. 77, 78, Experiment S. 79

Freitag, 28.11.2025

Deutsch: Lb S. 34, 35 "Regenwurmtage" gelesen
               Spb. S. 46: Bücher und andere Medien"
               Ah S. 28 "Informationen sammeln"
               vorlesen aus dem Wichtelbuch, Bilder und Nachrichten an einen Wichtel 

Sachunterricht: Thema Medien beendet (Ah S. 10)
                         Friedensbrücke besprochen und ausgetestet
                         um Streite selbstständig schlichten zu lernen
                         1. Klassenrat durchgeführt


Dienstag, 25.11.2025

Deutsch: Funktionswörter lesen (von der Liste der 100 häufigsten Wörter vom Elternabend)
               Spb. S. 44 Nr. 1,
               Spb. S. 45 Nr. 1, 3, 4
               Hausaufgabe bis Donnerstag: Spb. S. 45 Nr. 5 ins kleine grüne Übungsheft
               Lesespiel

Freitag. 21.11.2025

Sachunterricht: B.S. 15 Die Stopp - Regel kennengelernt und mit Rollenspielen geübt
                         B.S. 18 Kompromisse finden
                         B. S. 19 Sich in der Klasse wohlfühlen 
                         HA: Unterschrift und Berichtigung Kontrolle Bäume

Deutsch: Regenwurmtage Lesebuch S. 35 - Text lesen und auf Ab Fragen zum Text beantworten
               HA: Text lesen üben bis Freitag, 28.11.

In der anderen Deutsch-Stunde hat uns anlässlich des Vorlesetages eine Rentnerin aus dem Pumuckl-Buch vorgelesen.

Donnerstag, 20.11.2025

Deutsch: Lernentwicklung 2 "In der Natur" geschrieben
               Ah S. 26 Text und Bild vergleichen
               Ah S. 27 Einen Text Schritt für Schritt lesen
               HA: Ah S. 27 Nr. 3 beenden, Nr. 3 mündlich

Sachunterricht: Ah S. 9 Was nicht passieren darf 

Montag, 17.11.2025

Deutsch Förder für die ganze Klasse: Sprachbuch S. 43 Nr. 1 bis 4, Zusatz: Nr. 5, 6

Dienstag, 18.11.2025

Deutsch: Ab als Zusammenfassung (Fritz und Zaurbek haben die Ab`s für die kranken Kinder mitgenommen.)
 

Freitag, 14.11.2025

Deutsch: Ah S. 21 beendet: Lange und kurze Selbstlaute unterscheiden
               Zusatz: Ah S. 23 Nr. 3
               Lernwörter-Bingo: blaue Lernwörter aus dem Sprachbuch S. 43 rechte Spalte geübt

Sachunterricht: KK Bäume 


Donnerstag, 13.11.2025

Deutsch: Ah S. 25 Sachtexte lesen, Steckbriefe schreiben
               Ah S. 24 Sätze erkennen, Nr. 3 ist Hausaufgabe

Sachunterricht: Wiederholung Laub- und Nadelbäume, Baumrätsel,
                         Ah Deutsch S. 26 Nr. 2
                         Unterschied zwischen Laub- und Nadelbäumen, Teile des Baumes

Dienstag, 11.11.2025

Deutsch: Wiederholung der Wortarten Verb, Nomen, Artikel
               Spb. S. 39 Nr. 3
               Sätze erkennen: Der Igel Spb. S. 30 Nr. 2, 4 (Tipp lesen!)
               HA: Ah S. 24 Nr. 1


Sachunterricht: 
KK Bäume am Freitag, 14.11.2025 (Laubbäume, Nadelbäume, Teile des Baumes)
--> zum Lernen das Arbeitsheft, die Arbeitsblätter in der Postmappe, das kleine Laubbaumheft und die Lernplakate und Seiten aus dem Su-Buch nutzen, die Frau Jasinski in die Whats-App-Gruppe gestellt hat

Deutsch: - zum Lesen für zu Hause -

Im Land der Wortarten 

Es war einmal in einem verwunschenem Königreich. Da lebte ein Prinz mit seiner Prinzessin.
Die beiden waren aber nicht nur irgendein normaler Prinz oder irgendeine normale Prinzessin.
Nein. Die beiden haben nämlich einen ganz besonderen Namen: Sie heißen Prinz und Prinzessin
Nomen. Prinz und Prinzessin Nomen leben in dem großen und prachtvollem Palast der großen
Namen. Dieser Palast war so groß, dass er vier verschiedene Türme hatte.
Das Besondere an den Türmen war, dass in jedem Turm nur ganz bestimmte Nomen leben durften. Der erste Turm war der Turm der Dinge. Der zweite Turm war der Turm der Pflanzen. Der dritte Turm war der Turm der Menschen und der
vierte Turm war der Turm der Tiere.
Alle Nomen bekommen bei uns das Symbol: schwarzes Dreieck.

Prinz und Prinzessin Nomen sind nicht gern allein. Deshalb werden sie meistens von einem kleinen
Kerl mit Namen Bestimmter Artikel begleitet. Eigentlich fühlen sie sich nur mit ihm so richtig komplett.
Bestimmte Artikel sind: der, die, das. Man nennt sie Bestimmte Begleiter. Sie stehen immer vor dem Nomen.
Wenn die bestimmten Artikel müde oder im Urlaub sind, springen ihre beiden Vertreter ein.
Sie sind aber sehr schwer zu durchschauen. Sie legen sich nicht gerne fest und sind manchmal ungenau.
Bestimmte Artikel sind: ein, eine. Man nennt sie auch unbestimmte Begleiter. Sie stehen immer vor dem Nomen.
Alle Artikel bekommen bei uns das Symbol: hellblaues kleines Dreieck.

Prinz und Prinzessin Nomen sind so beliebt, dass sie dem Tal der guten Taten ein sehr wertvolles Geschenk
erhalten haben: eine rote Zauberkugel. Sie hatten immer schon den Traum, die Menschen, Tiere, Dinge und Pflanzen aus ihrem Königreich in Bewegung zu bringen. Mit dieser roten Zauberkugel war dies nun endlich möglich.
Sie gaben der roten Zauberkugel den Namen Verb. Mit ihr konnten sie nun endlich all ihre Nomen 
verzaubern. Immer wenn die Zauberkugel Verb ein Nomen trifft, bringt sie es dazu, etwas zu tun.
Denn Verben sind Tu(n)wörter. Man kann nach den Verben fragen: Was tut...?
Alle Verben bekommen bei uns das Symbol: roter Kreis.

Die Lernplakate zum Üben für zu Hause können Sie kostenlos auf folgender Internetseite 
herunterladen und ausdrucken:

https://fraulocke-grundschultante.de/material/Wortarten_Aushang_M.pdf

Freitag, 07.11.2025

Deutsch: Kontrolle Nomen zurück gegeben und besprochen:
               HA bis Dienstag: Unterschrift und Berichtigung
               Wiederholung: Verben in der Grundform genannt: z.B. laufen
               neu: Verb in die Personalform setzen: ich laufe, du läufst, er/sie/es läuft
               Ah S. 23 Nr. 1+2

Sachunterricht: Blattsammlung beendet
                         

Donnerstag, 06.11.2025

Deutsch: neue Lernwörter aus dem Sprachbuch S. 43 (blaue Spalte rechts) im Diktatheft trainiert und zwar wie folgt:

Lernwörter November
Nomen:
der Baum - die Bäume
die Wurzel - die Wurzeln
...

Verben:
fliegen, sehen, er sieht, ...

               neue Geschichte von Prinz und Prinzessin Nomen: Sie erhalten im Tal der Verben eine
               rote Zauberkugel, die alle Nomen in Bewegung versetzen kann, 
               Verben in der Grundform gefunden, Sätze abgeschrieben und Nomen und Verben
               markiert (Nomen schwarze Dreiecke, Verben roten Kreis)
               HA: Spb. S. 39 Nr.2

Sachunterricht: Nadelbäume Kiefer und Lärche kennengelernt, sowie die anderen Nadelbäume
                         (Tanne und Fichte) wiederholt (Zuordnung von Zapfen und Nadel) 

Mathematik: Subtrahieren ohne Zehnerübergang
                    Ah. S. 21, Nr. 1 - 3


Mittwoch, 05.11.2025

Mathematik: Addieren ohne Zehnerübergang
                    Ah. S. 20, Nr. 3 a,b,c
                                     Nr. 4a,b


Dienstag, 04.11.2025

Mathematik: Addieren ohne Zehnerübergang
                    Ah. S. 20, Nr. 1, 2
Deutsch: Wiederholung Nomen: verschiedene Nomen zu den Oberbegriffen 
               "Menschen", "Tiere", "Dinge", "Pflanzen" zugeordnet
               Fledermaus-Text: alle Nomen blau unterstrichen und schwarze Dreiecke über die Nomen gezeichnet
                Einführung Verben mit Pantomime - Bewegungen gemacht zu den Verben: laufen, 
                schlafen, essen, waschen, anziehen, springen, lesen, gehen....
                Sprachbuch S. 39 Nr. 1 mündlich und Merksatz ins 
                kleine grüne Übungsheft geschrieben





Deutsch: Wir haben ins Geschichtenheft das schönste Ferienerlebnis geschrieben
               und ein Bild dazu gemalt. HA bis spätestens Donnerstag = beenden

               LEW-Heft: gemeinsam Nr. 1+2 auf S. 5


 
 
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